加强学科内涵建设,全面提高学校竞争力
类别: 人才培养 点击数:  录入时间:2012/12/05

 


                                    ——湖南文理学院学科建设概况

    湖南文理学院是一所多学科全日制普通本科院校,学校师资力量雄厚,学科结构合理,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺共10大学科门类,至今已有五十多年的办学历史。2000年来,学校紧抓学科建设工作,在学科建设理念强化、学科体系结构优化、学科队伍汇聚发展、学科方向凝练提升、学科基地平台架构、学科成果培育转化、学科支撑体系建设等方面取得了突破性进展。
    1、学科建设理念不断强化和完善。升本以来,学校根据发展转型阶段实际和需要,深入开展办学指导思想观念大讨论,进一步明确了办学定位和思路、强化了学科建设理念。2007年,学校召开首届学科建设工作大会,明确提出“加强学科内涵建设,全面提高学校竞争力”的战略指导思想;2008年,清水湖会议进一步研讨了转型阶段的办学理念,明确了坚持以学科建设为龙头、牢固树立教学中心地位,全面转变办学指导思想,力促学校发展转型,着力培养应用型人才的办学思路和理念;2009年,学校在学科专业发展调研基础上,要求各学科结合自身实际深入学习贯彻科学发展观,并组织了学科专业建设发展规划论证专题活动,实现学科建设思想观念大转变、大解放;2010年,学校召开教学科技工作大会,明确提出了“学科与专业并重、教学与科研相融,全力推进学校弯道超车”的奋斗目标和学科建设理念,为学科发展指明了方向。2011年学校结合服务地方特殊需求人才培养,提出了“提质转型、强本争硕”的发展目标;2012年专门制定和下发了 “全日制专业硕士学位授权点培育计划”(校政字〔2012〕11号)文件,同时专门召开了相关校长办公会议,进一步明确方案,全面推进。
    2、学科体系结构不断完善。学校根据人才培养目标和地方经济社会发展需要,按照一级学科建设要求整合学科资源,并以系改院调整完善学科管理体系;学校根据国家服务地方需求建设改革要求,确立了校级重点建设一级学科体系;学校根据人才培养需要,启动了“以学科发展促专业建设、提高人才培养质量”试点工作,并明确了结构工程、企业管理、控制理论与控制工程、材料物理与化学、音乐学5个试点学科;学校根据地方经济社会发展需要,明确了以工学、经济学、管理学和传统优势学科为重点的学科建设范畴。通过几年的努力,学校基本建成了以6个湖南省重点建设学科、12个校级重点学科、6个校级重点建设一级学科和6个二级学科、5个试点学科为基本框架,以满足人才培养需求和服务地方经济社会发展需要为目标,涵盖了较完整的学科体系。
    3、学科队伍结构不断优化。学校根据科学建设发展需要,2012年已完成“百名博士”、“百名教授”工程,不断加大人高层次才引进和培养力度,建立了一支以10名湖南省学科带头人及培养对象、11名湖南省新世纪121人才工程人选、57名湖南省普通高校青年骨干教师及培养对象、17名校级学科带头人及培养对象为代表,以110名教授、116名博士为主体,结构合理,素质优良的学术队伍。学校加强学术创新团队建设,建有“环洞庭湖水生生物资源保育与利用”湖南省普通高校学术创新团队。
    4、学科发展方向不断明确。“学校根据学科发展前沿、地方社会发展经济建设走向、各学科条件与优势,在认真研究和充分论证的基础上,重点凝练和培育了以水生生物资源开发与利用研发、文艺学、光电信息与光学制造技术、机械设计及理论为代表的特色优势学科和学科方向,扩大了学校的学术影响。同时,各学科还立足自身条件和优势,明确了各自学科发展主攻方向。
     5、学科基地平台不断优化。学校加大投入,着力加强“国家大学生文化素质教育基地”、“国家Linux技术培训与推广中心”、“国家大学生大学英语改革试点单位”、“国家三维CAD培训基地”等国家级学科专业平台建设的同时,主动融入湖南省创新平台体系建设,2008年成功申报了“动物学——湖南省高校重点实验室”和“水生生物资源综合开发与利用——湖南省高校产学研合作示范基地”;2009年在确保“环洞庭湖区域发展研究湖南省哲学社会科学研究基地”和“城市文化研究湖南省哲学社会科学研究基地”验收合格基础上成功申报“湖南省农村居民社会化发展湖南省哲学社会科学研究基地”;2010年“环境与资源”科普基地被省科技厅、省委宣传部、省教育厅、省科协评为湖南省优秀科普基地并被授予常德市科技拥军基地;2011年成功申报“光电信息集成与光学制造技术——湖南省重点实验室”;2012年成功申报“环洞庭湖水产健康养殖与加工——湖南省重点实验室”、“湖南中国特色社会主义理论研究中心—湖南文理学院研究基地”和“湘西北文化与文艺发展研究中心——湖南省高校哲学社会科学重点研究基地”。通过多年建设,基本形成了以投入改善条件、以条件孵化成果、以成果支撑发展的学科基地平台建设良性循环机制,充分发挥了基地平台建设在提高人才培养质量、促进学科专业发展、孵化优秀学术成果、服务地方经济建设等方面积极作用。
    6、优秀学科成果不断显现。近五年来,学校共承担各类科研项目1000余项,其中国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技部“星火计划”项目、国家农业部行业重点项目、全国教育科学规划项目近30项;承担省部级项目100多项;获湖南省科技进步奖7项、湖南省优秀社科成果奖9项;800余篇论文被《SCI》、《EI》、《CSSCI》、新华文摘收录或被人大复印资料复印。
    7、服务社会能力不断提高。学校秉承“立足地方、服务地方、互利双赢”的办学理念,在与常德市人民政府签订产学研合作框架协议基础上,还先后与德山经济开发区、中联重科、三一重工、华南光电、万福生科、鹏弛汽车、恒安纸业等中央和地方企业签订产学研合作协议;学校承担湖南省产学研合作专项及常德市人民政府委托专40余项、承担多项企业委托攻项目关100余项,进账经费。学校正致力于解决制约区域经济和社会发展的技术难关和瓶颈,培养当地急需的高素质专业人才,逐渐形成“项目启动、互利双赢”的产学研合作长效机制,打造特色优势学科方向和品牌基地,提高为地方服务的能力和水平。

 

(湖南文理学院学科建设处供稿)

 

 

 


 

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